SIXIÈME COLLOQUE FRANCOPHONE INTERNATIONAL SUR L’ENSEIGNEMENT DE LA STATISTIQUE

›9:00 (20min)

Qu'est-ce que pour vous la data science? (video et débat)

› Amphithéâtre

›9:20 (1h20)

Enseignement des data sciences
K. Leffondré

› Amphithéâtre

›9:20 (20min)

Comment le master IMOI (Ingénierie Mathématique et Outils Informatiques) est devenu le master IMSD (Ingénierie Mathématique pour la Science des Données)
Anne Gégout

› Amphithéâtre

›9:40 (20min)

Définir voire délimiter la science des données : le point de vue de l'informaticien et du praticien
Nicolas Lachiche

› Amphithéâtre

›10:00 (20min)

De l’usage des calepins interactifs Jupyter en classe de statistique
L. Donzé

› Amphithéâtre

›10:20 (20min)

Enseigner la science des données en santé publique
Boris Hejblum, Ilaria Montani, Karen Leffondré, Gayo Diallo, Fleur Mougin, Antoine Pariente, Laura Richert, Frantz Thiessard, Pierre Joly, Ahmadou Alioum, Christophe Tzourio, Rodolphe Thiébaut

› Amphithéâtre

›10:40 (20min)

Enseignement des Sciences des Données et IA: Enjeux technologiques, méthodologiques et sociétaux
Pierre Gançarski

› Amphithéâtre

›11:00 (20min)

Pause café

› Hall

›11:20 (1h)

Les Challenges
F. Letué

› Amphithéâtre

›11:20 (20min)

La compétition européenne de statistiques : une initiative d'Eurostat et des instituts nationaux de statistiques pour promouvoir l'usage et la connaissance des statistiques officielles par les jeunes générations
Laurence Hermant

› Amphithéâtre

›11:40 (20min)

Un exemple de compétition pédagogique en science des données
Olivier Roustant, Michel Lutz

› Amphithéâtre

›12:00 (20min)

Compétitions d'analyse des données à l'Université Grenoble Alpes : motivations, retours d'expérience et organisation
Jean-Baptiste Durand

› Amphithéâtre

›12:20 (10min)

Clôture du colloque
F. Coquet, E. A. Sauleau

› Amphithéâtre

›12:30 (30min)

Sandwichs à emmener

› Hall