09:00 - 10:00
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Enseignement des méthodes bayésiennes (Salle de visioconférence) - N. Meyer |
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09:00 - 10:40
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Statistique, histoire, espace public (Amphithéâtre) - V. Lefieux |
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09:00 - 09:20
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Les nombres au quotidien (Amphithéâtre) - Jean-Jacques Droesbeke, Catherine Vermandele |
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09:00 - 09:20
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Comment enseigner la statistique Bayésienne à des médecins ? (Salle de visioconférence) - Nicolas Meyer |
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09:20 - 09:40
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2009-2019 : 10 ans de didactique de la statistique en France et en français (Amphithéâtre) - Antoine Rolland |
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09:20 - 09:40
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Faut-il encore enseigner l'inférence fréquentiste ? (Salle de visioconférence) - Erik-A. Sauleau |
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09:40 - 10:00
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Expérience de formation continue aux auditeurs de la cour des comptes européenne : le DU « Fundamentals of Statistics applied to Audit » (Amphithéâtre) - Anne Gégout-Petit, Olivier Perrin, Antoine Tabbone, Laurent Thomann |
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09:40 - 10:00
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Une grille de lecture pour aider les cliniciens dans leur lecture des essais cliniques utilisant les méthodes bayésiennes (Salle de visioconférence) - David Ferreira, Mael Barthoulot, Julien Pottecher, Pierre Diemunsch, Nicolas Meyer |
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10:00 - 10:20
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Quelques applications des statistiques en traitement de l'image (Amphithéâtre) - Pierre Dreyfuss |
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10:20 - 10:40
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L'algèbre linéaire au cœur des probabilités discrètes (Amphithéâtre) - Olivier Renault |
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10:40 - 11:00
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Pause café (Hall) |
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11:10 - 12:00
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EMOS, towards a unified training of European public statisticians (Amphithéâtre) - A. Näslund |
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12:00 - 13:30
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Déjeuner (Hall) |
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13:30 - 14:20
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Le Réseau des Écoles de Statistiques Africaines (Amphithéâtre) - A. Diouf |
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14:25 - 15:45
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Enseignement de la statistique en Afrique (Amphithéâtre) - L. Donzé |
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14:25 - 15:45
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Perception des étudiants statisticiens des Fonctionnalités LMS adaptatives et apprentissage (Amphithéâtre) - Kouassi Dares Kouame |
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15:45 - 16:05
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Méthode des noyaux associés pour master et doctorat en Afrique (Amphithéâtre) - Celestin Kokonendji |
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16:05 - 16:25
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École d'été en Statistique et Science des données, Centre AIMS, Mbour-Sénégal, 01-05 Juillet 2019 (Amphithéâtre) - Diarra Fall |
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16:25 - 16:45
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La mise en place de doubles diplômes entre universités françaises et africaines, avec une comparaison des systèmes et des approches pédagogiques (Amphithéâtre) - Sophie Dabo Niang |
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16:45 - 17:00
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Pause café (Hall) |
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17:00 - 18:40
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Questions didactiques et épistémologiques (Salle de visioconférence) - F. Coquet |
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17:00 - 18:40
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L'enseignement des statistiques comme matière ancillaire (Amphithéâtre) - A. Gégout-Petit |
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17:00 - 17:20
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Enseignement des statistiques de base à des étudiants issus des formations paramédicales (Amphithéâtre) - François Lefebvre |
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17:00 - 17:20
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Qu'est-ce que la statistique ? Essai et proposition d'un modèle (Salle de visioconférence) - Alain Bihan-Poudec |
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17:20 - 17:40
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Enjeux et défis pédagogiques de l'enseignement des statistiques dans les formations paramédicales (Amphithéâtre) - Lionel Landré, Agata Krasny-Pacini |
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17:20 - 17:40
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Analyse épistémologique du Test de khi-carré de Karl Pearson et son apprentissage (Salle de visioconférence) - Kouassi Dares Kouame |
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17:40 - 18:00
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Semaine pédagogique "Neurosciences, neuro-oncologie et numérique" (Amphithéâtre) - Sophie Wantz-Mézières, Jean-Marie Moureaux, Luc Taillandier, Marie Blonski, Fabien Rech, Cyril Brzenczek |
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17:40 - 18:00
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Noyau central de la représentation sociale de la statistique chez des étudiants en psychologie (Salle de visioconférence) - Véronique Dubreil-Frémont, Jean-Marie Marion, Alain Bihan-Poudec, Noelle Zendrera |
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18:00 - 18:20
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Questionnements sur l'enseignement statistique en gestion (Amphithéâtre) - Laure Pairet |
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18:00 - 18:20
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Les relations présentées par les étudiants brésiliens à propos d'une discipline de la statistique dans l'enseignement supérieur (Salle de visioconférence) - Leonardo Dalla Porta, Jean-Claude Régnier, Silvia Maria De Aguiar Isaia |
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18:20 - 18:40
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Les tests statistiques sur hypothèses nulles (TSHN) : nouvelles pratiques (Salle de visioconférence) - Marc Bourdeau |
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18:40 - 20:00
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Dîner de gala |
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